Einige Leute argumentieren, dass es schwierig ist, sein Wesen zu verstehen und genau zu wissen, was es ist, bis ein Eurythmie-Akt vorliegt. Ausgehend von der etymologischen Ebene setzt sich das Wort aus dem griechischen Präfix "eu" zusammen, das die Begriffe "schön", "gut" und "wahr" und "Rhythmie", dh Rhythmus, hinzufügt. Andere gebräuchliche Definitionen sind „schön und harmonisch bewegen“; "Möglichkeit, mit den wesentlichen Gesetzen des Rhythmus in Wechselbeziehung zu treten, sobald diese entdeckt werden und in der Bewegung selbst leben" und "das Wort oder die Musik, die durch den Körper sichtbar gemacht wird" zum Resonanzinstrument werden .
Die Eurythmie als Kunst der Bewegung wurde 1912 vom österreichischen Anthropologen und Philosophen Rudolf Steiner ins Leben gerufen, der sie in die erste Waldorfschule einführte, die er 1919 in Stuttgart gründete.
Innerhalb der Aktivität gibt es die heilende Euritmia, die die Gesundheit des Einzelnen stärkt und wiederherstellt. künstlerische euritmia, deren hauptziel der künstlerische ausdruck und die pädagogische euritmia ist, deren schwerpunkt die bildung der körperorganisation, die beherrschung der lateralität, der grob- und feinmotorischen koordination, des rhythmus und der haltungen ist. Es umfasst auch Musik, Geschichten, Gedichte, Märchen, Legenden und Literatur im Allgemeinen.
Mit dem Ziel, die pädagogische Eurythmie bekannt zu machen und zu verbreiten, beginnt morgen an der Waldorf Artabán School ein Einführungsworkshop für alle, die daran interessiert sind, diese Kunst zu kennen, ihre Grundlagen zu verstehen und zu wissen, wie sie im schulischen Kontext angewendet wird .
Der Konferenzzyklus ist in zwei Blöcke unterteilt: Der erste beginnt morgen und endet am 5. April und konzentriert sich auf die frühkindliche Bildung und die ersten drei Jahre der Grundschule, während das zweite Modul am 26. April beginnt und am 24. April endet. Mai und in der 4., 5. und 6. Klasse und in der High School vertiefen. Die Workshops finden dienstags ab 17.00 Uhr statt und dauern ca. eine Stunde.
„Mein Ziel ist es, dass der Erwachsene auf diese Weise einfache Übungen erhält, die er täglich anwenden kann, um sein Wohlbefinden zu verbessern“, sagt Natividad Moreno, Professorin von Euritmia, die an der Waldorf Artabán School zusammenarbeitet.
Das Interview, das Positive News mit Moreno geführt hat, ist unten aufgeführt:
Positive Nachricht: Euritmia ist als Bewegung auf schöne und harmonische Weise bekannt. Was können Sie zu diesem Konzept hinzufügen?
Natividad Moreno: Euritmia schlägt eine Bewegung voller Bedeutung vor, die die Schönheit und Harmonie sichtbar macht, die sowohl im Makro als auch im Mikrokosmos existiert. Durch das Üben von Euritmia wird der gesamte menschliche Körper zu einem fließenden Instrument, das spricht, singt und sichtbar macht, was manchmal nur angedeutet ist. In der pädagogischen Eurythmie wurzelt die Körperbewegung in der inneren Erfahrung und sucht nach objektiven Gesetzen des Ausdrucks im ganzen Körper, dem Hauptinstrument, mit dem wir in der Eurythmie arbeiten.
N +: Wird es normalerweise von Musik oder Liedern begleitet?
NM: Am Anfang wird euritmia als künstlerisches Instrument verwendet, um auszudrücken, was in einer Poesie, einem Text oder einem Musikwerk lebt. In diesem Sinne verbindet sich die Eurythmie mit Tanz und Theater. Zu den euritmischen pädagogischen Zielen gehört beispielsweise eine Arbeit mit dem Raum und dem Körper selbst, die das dynamische Verständnis der Geometrie einschließt, und in diesem Zusammenhang begleitet Instrumentalmusik die verschiedenen euritmischen Übungen. Im Allgemeinen ist es durch Live-Musik, die wirklich ein Geschenk für alle Teilnehmer darstellt.
N +: Was ist das Hauptziel der pädagogischen Eurythmie?
NM: Die gegenwärtige Bildung neigt dazu, dem, was Kinder lernen, und der Suche nach einer Form objektiver Bewertung großes Gewicht zu verleihen und die Frage, wie Kinder wirklich lernen, im Hintergrund zu lassen. Die Waldorfpädagogik ist bestrebt, das Kind in seiner Entwicklung zu begleiten und fragt immer, wann der ideale Zeitpunkt ist, um einem Wesen einen bestimmten Inhalt konkret zu vermitteln, der zweifelsohne seinen eigenen Impuls hat, aber seinen Platz in der Pädagogik finden muss Gesellschaft und das kulturelle Zeitalter, das er gelebt hat. Die pädagogische Eurythmie ist ein außergewöhnliches Instrument bei dieser Herausforderung, die seit fast einem Jahrhundert Kinder und Jugendliche aus vielen Ländern der Welt begleitet.
N +: Warum ist es so wichtig, das Wachstum von Kindern zu begleiten?
NMR: Ich mache seit mehr als 20 Jahren Euritmie mit kleinen Kindern und die Wahrheit ist, dass ich mich frage, ob ich Euritmie mit ihnen oder ihnen mit mir mache. Die eurythmischen Bewegungen sind für kleine Kinder so natürlich, dass sie es so genießen, die Grundelemente der Geschichten und der Geschichten, an denen wir arbeiten, auszudrücken, dass es für mich ein Geschenk ist, mit ihnen zusammen zu sein. Es scheint, dass sie mir in jeder Klasse sagen: „Willkommen in unserer Welt. Es ist gut, dass es euritmia gibt. " In der Grundschule würde ich sagen, dass diese Kunst im sozialen Bereich eine veredelnde und ausgleichende Funktion hat. Gruppenarbeit hat in der Eurythmie eine besondere Bedeutung, indem es dem Sein ermöglicht, als Individuum präsent zu sein und gleichzeitig Gemeinschaftsarbeit zu ermöglichen.
N +: Wie wird euritmia in der Waldorfpädagogik eingeführt? Und bei einem Erwachsenen?
NM: Im Kindergarten haben Kinder normalerweise einmal pro Woche etwa 20 Minuten Eurythmie. In der Primar- und Sekundarschule haben sie ein oder zwei Wochenstunden und in der High School ist Eurythmie ein Wahlfach. Euritmia ist eine Kunst, die im künstlerischen, pädagogischen, therapeutischen und sozialen Kunstbereich auch in den verschiedenen Organisationen angewendet werden kann. Erwachsene können euritmia in einer Vielzahl von Zusammenhängen üben, einschließlich individueller Übungen für Menschen, die den ganzen Tag vor einem Computerbildschirm sitzen und arbeiten.
In Spanien begegnen Erwachsene Euritmia normalerweise zum ersten Mal, wenn ihre Kinder oder Enkelkinder in einen Waldorfkindergarten gehen. Kleine Kinder sind oft fast die ganze Zeit, in der sie in der Eurythmie trainiert haben, fast allein zu Hause, und Eltern beginnen, sich durch ihre Kinder für diese Kunst zu interessieren. Aber manchmal sind die Straßen umgekehrt und das macht mir große Freude. Ich habe Schüler, die an einer Waldorfschule lernen, weil ihre Eltern an einem künstlerischen Eurythmiekurs teilgenommen haben. Ich vertraue darauf, dass wir den neuen Generationen umso mehr helfen können, je mehr Eltern und Lehrer an einem gemeinsamen Bildungsprojekt beteiligt sind.
KONTAKTDATEN:
http://www.escuelaartaban.es/
Adresse: C / CuatroMatejas, 18 (Galapagar), neben dem Kulturhaus, in Torrelodones.
Tel .: 91 842 33 88
Foto: Mit freundlicher Genehmigung der Waldorf Artabán School
( Artikel ursprünglich veröffentlicht am 7. März 2011 )
