Interview mit Saturnino de la Torre: "Wenn eine Person erkannt wird, wächst sie

Was hast du als Lehrer gelernt?

Das Wichtigste ist die Liebe, die Behandlung, der Aufbau von Vertrauen. Übermitteln Sie dem Schüler die Idee, dass Sie an ihn glauben.

In allem?

Jeder Schüler hat mindestens eine Fähigkeit, die ihn auszeichnet. wir müssen ihm helfen, es zu finden, denn wenn ein Mensch erkannt wird, wächst er und gibt sich dem Lernen hin. Die Wissenschaft zeigt uns, dass Denken und Emotion vereint sind, und so entsteht ein neues Konzept

Sentipense

Es gibt keine menschliche Handlung, sagt der Biologe Maturana, ohne eine Emotion, die sie festlegt und als Handlung ermöglicht. Denken und Handeln finden in dem von Emotionen bestimmten Raum statt.

Und wie kommst du in die Klassenzimmer?

Seien Sie sich bewusst, dass Sie mit dem ganzen Gehirn lernen. Wort, Bild, Musik, Symbole verstärken sich gegenseitig.

Bedeutet das, dass Sie Musik mit Mathematik und Sprache in Verbindung bringen müssen?

Ja, Sie arbeiten mit der Integration von Projekten verschiedener Disziplinen, das Leben wird in den Unterricht einbezogen.

Und was bekommen wir damit?

Bisher basierte unsere Ausbildung auf verpackten Inhalten, und die Schüler ernährten sich von dieser Art von Lebensmitteln.

Es klingt nicht sehr gut.

Sie brauchen eine andere Art von Nahrung, die ihnen hilft, Fähigkeiten, Kenntnisse, Fähigkeiten, Einstellungen, Werte ... zu entwickeln. Wir trainieren die Person, das Sein.

Erzähl mir deine Erfahrungen.

Es gibt junge Leute, die die Highschool erreicht haben, ohne Gefühle für Wissen zu haben, einfach weil wir die Gefühle aus dem Klassenzimmer entfernt haben.

Papierkram für die Zukunft.

Das ist richtig Wir müssen unser Gewissen ändern, in der Bildung brauchen wir grundlegende Visionsreformen, um zu erkennen, wie wichtig Werte und Beziehungen sind. Meine Aufgabe ist es nicht zu unterrichten, sondern den Schüler zum Lernen zu bringen.

Es ist klar, dass etwas nicht stimmt.

Wir haben vier große Bildungsstufen durchlaufen. In der Ära der Landwirtschaft war das Fundament der Erziehung der Glaube. Im achtzehnten Jahrhundert kam die Industrialisierung und damit der Unterricht, das Wissen der Wissenschaft. In den achtziger Jahren tauchte die Telekommunikation auf und wir gingen von Wissen zu Fähigkeiten über, von Glauben zu Wissen, Reichtum, Macht ...

Und jetzt?

Wir verfügen über das nötige Know-how und müssen uns weiterbilden. Viel zu vereinfachen, zu erziehen heißt, die Fähigkeiten und das Gute in den Menschen zu erlangen. In jedem Menschen steckt Kreativität und Güte. Warum nicht versuchen, sie zu teilen?

Kreativität ist eines seiner Themen.

Achtunddreißig Jahre Forschung. In der Kindheit haben wir ein großes kreatives Potenzial, das dann einschlafen und bestenfalls angesichts der Notwendigkeit und der Widrigkeiten auftauchen kann. Wäre es nicht besser, es seit seiner Kindheit als Werkzeug zu integrieren?

Wie?

Das ist das Einfachste: Lass es geschehen. 95% der Schüler sind kreativ und nur 5% der Erwachsenen. Was ist passiert?

Hast du auf dem Weg verloren?

Ja, für die geschlossenen Muster von Bildung und Gesellschaft. Der Student hat die Fähigkeit, Ideen zu kreieren, zu erfinden, zu vibrieren, aufgeregt zu werden. Und Emotionen sind das wichtigste Muster für die Entstehung von Kreativität.

Und um es über Wasser zu halten?

Förderung seines Ausdrucks und Aufklärung nach Alter: In der frühen Kindheit wird es durch Fantasie ausgedrückt; im schulpflichtigen Alter, im Abenteuer und in der Anregung zur Entdeckung; in der Jugend, in Herausforderungen und in der Jugend, auf der Suche nach Innovationen und sozialer Projektion. Und es funktioniert durch die Integration von Projekten.

Und was ist das Wesentliche dieser Projekte?

Der Weg besteht darin, die Bedingungen zu schaffen, unter denen Kreativität entsteht, und sie zu begrüßen. Wenn ein Schüler mit etwas Kreativem interveniert, muss er im wahrsten Sinne des Wortes applaudiert werden. Das Gefühl, das er für die Anerkennung seines Lehrers und seiner Klassenkameraden empfindet, ist unauslöschlich. Wenn Sie ein kleines Ding erkennen, vervielfacht es sich.

Kreative gibt es viele. Was sollte beklatscht werden?

Kreativität muss Mut fassen, sich selbst überlassen, damit die anderen davon profitieren, und wenn andere das empfangen und aufgeregt werden und sie fühlen und berühren, wird Kreativität verbreitet und vervielfacht. Es geht darum, Fähigkeiten, Einstellungen, Gewohnheiten und Grundfertigkeiten zu entwickeln.

Ich verstehe

Es ist notwendig, die Flexibilität zu trainieren, das ist einer der wichtigen Werte neben der Anpassung der Kreativität, die angenommen hat, dass sie keine Fehler haben wird, weil sie sich bewegen und sich an Situationen anpassen kann.

... Voraussetzung für das Glück.

Es geht darum, eher ein Szenario als ein Klassenzimmer zu schaffen und alle Arten von Ressourcen zu nutzen, die eine emotionale Komponente haben. Hinter jeder großartigen Idee steht eine Emotion, eine tiefe Leidenschaft, ein Wunsch, ein Bedürfnis zu machen und zu kommunizieren.

Fragen wir die Klassenzimmer nicht zu viel?

Wenn ich Mathematik unterrichte, übertrage ich mit meiner Art implizite Werte. Wenn ich konz

Quelle: La Vanguardia

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