Adriana P rez Pesce 25.02.11 In der Kategorie Bildung und Kultur
Mehr als 70 Lehrkräfte aus verschiedenen Zentren für Sekundar- und Hochschulbildung in der Autonomen Gemeinschaft Madrid nehmen im Rahmen des Abkommens „Classrooms in Action“ am Basiskompetenzkurs mit dem Schwerpunkt „Bildung für die Entwicklung“ teil n, unterzeichnet zwischen der NRO für Jugendzusammenarbeit und Entwicklung (JyD) und der spanischen Agentur für internationale Entwicklungszusammenarbeit (AECID).
Eines der Ziele des Zyklus ist es, einen globaleren Ansatz für den Schulunterricht ausgehend von der Bildung für die Entwicklung vorzuschlagen, wobei die Bedeutung der Ausbildung als Instrument für den sozialen Wandel und für die soziale Entwicklung unterstrichen wird wesentliches Element für den Fortschritt der Fähigkeiten der Studierenden.
Der Leiter des Bildungsministeriums für die Entwicklung von JyD, In s V zquez Gonz lez, hat Positive News gegenüber klargestellt, dass es sich um ein Pilotprojekt handelt und der Wunsch des Unternehmens ist Ermutigen Sie die Lehrer und sorgen Sie dafür, dass sie Spaß an ihrer Arbeit haben, bewerten Sie ihre Funktion neu und stimmen Sie gemeinsam zu, dass es einen anderen Weg gibt, um die Schule zu schaffen und das Lernen zu entwickeln, der sich viel stärker auf die Fähigkeiten der Menschen konzentriert. .
Und er fügt hinzu: "ist eine Initiative zur Bewältigung eines sozialpädagogischen Prozesses partizipativer Natur, damit die Inhalte und Vorschläge für Maßnahmen von Education for Development and Citizenship gefördert werden." a Global (EpDCG) werden in der Schule umgesetzt und werden Teil des Bildungsangebots .
Grundsätzlich richtet sich der Kurs an Lehrkräfte, da das Ziel darin besteht, Bildungszentren umzugestalten. Zum Zeitpunkt der Festlegung, wie die Informationen an die Schüler in den Klassenzimmern übermittelt werden, argumentiert V argzquez Gonz lez, dass die konkrete Anwendung sein kann siehe vor kurzem im nächsten Schuljahr.
In diesem Rahmen konzentriert sich der erste Schritt auf die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften selbst, damit sie die Rolle von Multiplikatoren ausüben und die Inhalte im Zusammenhang mit einer Bildungsvision als Schöpfer einer globalen Bürgerschaft auf transversale Weise übernehmen können. Die Initiative wird in den nächsten Jahren fortgesetzt und voraussichtlich in anderen autonomen Gemeinschaften durchgeführt.
Der Zyklus hat eine Dauer von 50 Stunden, ist semi-face-to-face und das Somosaguas Institute of Pedagogical Studies (IEPS) nimmt ebenfalls teil, das den Lehrern neben dem Unterrichten mehrerer Module des Workshops eine digitale Plattform zur Verfügung stellt, auf der sie arbeiten können virtueller Inhalt.
KONTAKTDATEN:
http://jovenesydesarrollo.org/
Fotografie: Mit freundlicher Genehmigung von Youth and Development.
Es gibt die Gewinner von Kindergeschichten!
Positive Nachrichten • 25.02.11 • In der Kategorie Bildung und Kultur
Die Tremn Cultural Association und Positive News möchten die Namen der Gewinner der Kopien von The Three Little Pigs und des Umweltinspektors mitteilen.
Die N + -Leser, die ausgezeichnet wurden, sind Alberto, Mónica, Silvia, Celso und Lucy vom Verein Por tí Mujer.
Die drei kleinen Schweine und die Umweltinspektorin Carmen Ibarlucea erzählen, wie drei kleine Schwestern ein Haus bauen wollen, um zusammen zu leben, aber sie sind sich nicht einig. Hanna, die Älteste, will es groß und gemauert haben, aber Daniela, die Mittlere, sagt, dass die Hölzernen umweltfreundlicher sind. Und Cora, die jüngste, hat gelesen, dass in Wirklichkeit die Strohhäuser die besten sind. Aber kann es mit Stroh gebaut werden? Alles wird kompliziert, wenn Frida Loba zur Umweltinspektorin ernannt wird.
Die Tremn Cultural Association hat zum Ziel, „das Wissen der Weltkulturen zu fördern, anzuregen und zu fördern, um Überlegenheitsgefühle zu überwinden, das Missverständnis der Rasse zu beseitigen und zu verinnerlichen, dass wir Teil eines Ganzen sind, einer einzigartigen und wunderbaren Spezies, die fähig ist das Beste und das Schlimmste. “
N + und der Tremn Cultural Association möchten den Lesern, die am Wettbewerb teilgenommen haben, danken und sie einladen, den Aufbau einer positiven Welt weiter voranzutreiben. Unter allen ist es möglich!
KONTAKTDATEN:
http://www.tremn.org
