Am vergangenen Freitag überreichte das spanische Komitee von Unicef den internationalen Preis „Los Niños Primero“ an das Don Bosco Ngangi Center in der kongolesischen Stadt Goma, ganz in der Nähe der Grenze zu Ruanda. Es ist ein Gebiet, das von den zahlreichen Stammeskriegen verwüstet wurde, in denen Tausende von Minderjährigen sterben, die als Soldaten angeworben werden. Das salesianische Heim heißt diese Kinder ebenso willkommen wie Straßenkinder oder Mädchen, die bereits Mütter sind, ohne ihre eigene Kindheit überwunden zu haben. Täglich kommen etwa 3.000 Kinder vorbei, einige nur, um etwas zu essen oder am Unterricht teilzunehmen.
Die Hälfte von ihnen lebt auch im Zentrum. Insgesamt wurden rund 30.000 Kinder behandelt. Sie alle wurden von den Mitarbeitern von Don Bosco Ngangi betreut und ausgebildet. Bildung, die nicht nur morgen einen Job haben will. Sie werden auch im Respekt vor menschlichen Werten mit Blick auf die Zukunft geschult, in der Zukunft, die ihnen gehören wird, wenn sie erwachsen werden, in der Hoffnung, dass sie nicht die Fehler der Vergangenheit begehen, insbesondere den großen Fehler der Krieg Darüber sprachen wir mit dem Salesianer-Vater Mario Pérez, dem Direktor des Zentrums, in diesem Interview, das kürzlich in der Madrider Zentrale der NGO Youth and Development, die Seite an Seite mit den Salesianern arbeitet, gegeben wurde.
Positive Nachricht: Zunächst möchten wir Sie zu der Auszeichnung durch das spanische Komitee von Unicef beglückwünschen. Was bedeutet diese Anerkennung für die Arbeit des Don Bosco Ngangi-Zentrums für Sie?
Mario Pérez: Zuerst muss die Tatsache hervorgehoben werden, dass es in Spanien war. Dies ist eines der Länder, die aus humanitärer Sicht am meisten in Afrika investieren. Die Fußabdrücke von Spanien auf dem Kontinent sind Fußabdrücke von Krankenhäusern, Schulen, Genossenschaftshilfen oder Entwicklungsprogrammen.
Ich erinnere mich an eine Anekdote, die letztes Jahr geschah, als die Stadt Goma umzingelt war, weil ein Krieg ausbrechen konnte. Es waren Menschen auf der Flucht, vor allem aus dem nördlichen Teil. Im Allgemeinen akzeptieren wir nur Kinder oder Frauen mit Kindern, aber keine erwachsenen Männer, da wir feststellten, dass einige von ihnen Waffen hatten. Unter den Menschen, die dort ankamen, war eine Frau, die sagte, dass in der Mitte ein spanischer Vater war und dass die Spanier von gutem Spanisch sind. Ihm wurde gesagt, dass er Amerikaner sei, denn obwohl ich Venezolaner bin, werden alle Amerikaner dort angerufen. Es war der Satz einer Person, die vielleicht nicht einmal weiß, wo Spanien ist, die aber viel spanische Präsenz gesehen hat und weiß, was die Spanier tun, durch Missionare, NGOs oder andere Agenturen.
Der Preis ist auch ein Weg, um die Stimmen der Kinder zu Gehör zu bringen, so dass bekannt ist, dass es Kinder gibt, die leiden und denen geholfen werden muss. In dieser Arbeit gibt es mehr als 30.000 Kinder, die durch die Hilfe vieler Menschen gerettet wurden. Einige dieser Leute waren europäische Freiwillige. Darüber hinaus gab es Menschen unterschiedlicher Glaubensrichtungen, darunter Muslime und Hebräer, denen wir auch den Jugendlichen selbst eine Menge Personal hinzufügen müssen. Tatsache ist, dass dieser Preis nicht für eine Person vergeben wird, sondern für eine Gruppe von Menschen, und das finde ich sehr schön. Ich bin gekommen, weil ich verantwortlich bin, aber ich hätte gerne eine Freiwillige oder eine Mutter mitgebracht, die manchmal nicht lesen oder schreiben kann, aber für andere Wunder tut.
N +: Es ist sehr interessant, die Entwicklung dieses Kautschukzentrums zu analysieren. Im Prinzip sollte es der Durchführung von außerschulischen Aktivitäten für Kinder und Jugendliche gewidmet sein, später wurde es jedoch zu einer Schule, da 80% der Kinder in der Region waren Sie sind nicht in der Schule. Später begannen der ethnische Konflikt und der Krieg im benachbarten Ruanda, und Don Bosco Ngangi wurde auch ein Aufnahmezentrum. Diese Fähigkeit, sich unter solch schwierigen Umständen anzupassen, hat viele Vorteile.
MP: Hier stehen Kindern und Jugendlichen immer die Türen offen. Auch bei Familien, wenn es sich um alleinstehende Frauen mit Kindern handelt. In diesem Bereich hat jeder Kriegssituationen erlebt und man muss sich selbst helfen. Wir haben nie darüber nachgedacht, ob wir Mittel hatten oder nicht. Im Allgemeinen fehlten uns immer die Medien, aber wir haben nie versagt.
In der letzten Krise befanden sich im Zentrum rund 3.000 Menschen zwischen Kindern und Mitarbeitern. Zu ihnen gesellten sich Flüchtlinge, die vor bewaffneten Konflikten geflohen waren. Am Ende waren es insgesamt rund 7.000 Menschen, die wir ernähren mussten. Wir blieben fast zwei Monate bei einer Aktie. In vier Wochen müsste dieser Bestand mit so vielen Leuten aufgebraucht sein, aber wir haben gemerkt, dass er immer noch Bestand hat und wir haben es geschafft, alle zu füttern. Darüber hinaus kamen einige Hilfsgüter an, insbesondere aus Spanien. Das Madrider Rathaus hat uns eine sehr wichtige Hilfe geleistet.
Die Kinder selbst tragen ebenfalls bei. Zum Beispiel sagen sie uns, dass wir nicht mittags ein festes Essen zubereiten, sondern es flüssig machen und damit mehr erreichen. Wenn sich die Kinder selbst unterstützen, können Sie nicht nein sagen.
N +: Don Bosco Ngangi befindet sich in einem von einer Vielzahl von Konflikten geprägten Gebiet. Es befindet sich in einer Enklave in unmittelbarer Nähe zu anderen Ländern wie Ruanda, Kongo, Uganda, Burundi oder dem nördlichen Teil des Sudan. In dieser Region kommt es häufig zu bewaffneten Zusammenstößen, in denen in der Regel viele Kindersoldaten rekrutiert werden.
MP: Dies ist eines der schrecklichsten Verbrechen, das die internationale Gemeinschaft nicht verpassen müsste. Es gibt immer noch wichtige Leute aus der Armee, die Tausende von Kindern eingeschrieben haben, und dennoch leben sie mit großer Freiheit und Ruhe.
Kinder im Alter von neun Jahren, manchmal sogar acht Jahren, waren Soldaten oder haben an Militäreinsätzen teilgenommen. Sie werden monströsen Trainings unterzogen, um sie in Kriegsmaschinen zu verwandeln. Sie bekommen Medikamente und machen brutale körperliche Übungen, bis sie völlig müde sind. Als Belohnung werden sie gefüttert. Sie sind sogar gezwungen, auf Tote zu treten und Körper zu verstümmeln. Also, bis das Kind ein Monster wird. Nur mit dem Versprechen des Essens kann das Kind etwas tun.
Die ersten Wochen mit einem Kindersoldaten sind hart, man muss neben ihm sein. Manchmal ist es notwendig, Gewalt anzuwenden, um seine Arme zu blockieren, denn wenn er beispielsweise eine Waffe hat, kann er sie gegen jeden einsetzen. So, bis er sich nach und nach beruhigt, fängt er an, Vertrauen zu den Erziehern zu haben und mit den Kindergruppen zu sprechen. Bereits nach der zweiten Woche zeichnet sich dieses Vertrauen ab.
N +: Wir sprechen von Bildung nicht nur als akademische Vorbereitung des Kindes, sondern im ganzheitlichen Sinne von seiner Ausbildung als Person.
MP: Die Phase, in der das Kind die bewaffnete Gruppe verlässt, dauert zwischen einem und zwei Monaten. Obwohl der Staat offiziell besagt, dass Kinder nicht in die Armee aufgenommen werden können, müssen Sie warten, bis Sie ein Dokument erhalten, aus dem hervorgeht, dass sich das Kind außerhalb der Streitkräfte befindet. Bis dieses Demobilisierungsdokument vorliegt, kann das Kind nicht gehen, da es sogar als Deserteur betrachtet werden kann.
In dieser Zeit kontaktierten wir auch die Familie, um zu sehen, ob das Kind mit ihr wiedervereinigt werden kann. Es gibt viele Kinder, die sich nicht wiedervereinigen können, weil sie manchmal Verbrechen in der Familie selbst begangen haben. Einige haben ihren eigenen Vater oder einen anderen Verwandten getötet. Manchmal bedeutet die Wiedervereinigung des Kindes die Gefährdung der Familie, entweder weil das Kind im Dorf Verbrechen begangen hat und möglicherweise von den Nachbarn repressiert wird, oder weil bewaffnete Gruppen in der Nähe sind und es wieder ergreifen oder Druck ausüben können die Familie
Diese erste Frist wird daher genutzt, um das Demobilisierungsdokument zu erhalten und die Möglichkeit einer Familienzusammenführung zu prüfen. In der Zwischenzeit wird versucht, mit dem Kind ein Lebensprojekt aufzubauen. Im Allgemeinen sieht das Kind nach und nach, was andere Kindersoldaten, die studieren, die Ausbildung beendet haben oder sogar arbeiten. Er sieht, dass es Möglichkeiten gibt, ein anderes Leben zu führen, und dass er seinen Lebensunterhalt verdienen kann, ohne Krieg führen zu müssen.
Wenn das Projekt, studieren zu wollen, geboren wird, besteht die Möglichkeit, es in der Familie zu tun, vorausgesetzt, es gibt eine Schule in der Nähe und diese wird akzeptiert. Die andere Möglichkeit ist, nach dem Aufenthalt mit der Familie in das Zentrum zurückzukehren. Dann beginnt ein Schulungsprogramm, das von Ihrem Bildungsstand abhängt.
Interessant ist die Veränderung, die im Kind stattfindet. Zu Beginn des Prozesses beschuldigen Kindersoldaten andere Kinder oft, Straßenkinder zu sein, und behaupten, dass sie Diebe sind und dass jeder getötet werden muss. Wenn sie dann von der Wiedervereinigung zurückkehren, Teil eines Internats oder eines Hauses werden, weil wir das Namenshaus bevorzugen, wollen sie sich nicht mehr mit Neuankömmlingen vermischen. Sie sagen, sie sind Kindersoldaten ohne Bildung und respektieren niemanden. Dann ändere doch mal deine Sprache.
N +: Ein weiteres ernstes Problem, das Kinder betrifft und im Kongo sehr häufig auftritt, ist der Einsatz von Kinderarbeit bei der Gewinnung von Coltan. Werden Kinder, die Opfer dieser Art von Missbrauch wurden, ebenfalls begrüßt?
MP: Wir haben tatsächlich nur wenige Fälle erhalten. In unserer Gegend leben hauptsächlich ruandische Bauern oder Flüchtlinge im Dschungel. Aber in anderen Bereichen, zum Beispiel in einer Region, in der ich in Kürze eine Arbeit aufnehmen werde, sind viele Kinder und Jugendliche zur Gewinnung von Coltan unter sehr schlechten Bedingungen. Dort sterben viele Kinder in den Minen oder werden ausgebeutet.
N +: Denken Sie daran, dass Coltan zum Wohle der Industrieländer genutzt wird. Und in Bezug auf Kindersoldaten haben wir einmal Freiwillige der NGO DYES interviewt, die in Ruanda arbeitet. Sie erklärten uns, dass Kindersoldaten kurze Waffen benutzen, die für sie besonders einfach zu handhaben sind. Diese Waffen werden nicht in Afrika hergestellt, sondern in reichen Ländern. In diesem Sinne ist es notwendig, der Gesellschaft, den politischen Führern und den Unternehmen eine sehr klare Botschaft zu übermitteln.
MP: Ich halte es für wichtig, dass die Hilfe an die Achtung der Menschenrechte geknüpft wird, wie es die AECID (Spanische Agentur für Entwicklungszusammenarbeit) jetzt tut. Wir müssen einem Land verständlich machen, dass es Hilfe erhalten kann, aber es muss sich verpflichten, diese Werte zu respektieren, damit sich die Gesellschaft verändern und wachsen kann. Und es muss mit Kindern beginnen, was der fragilste Teil der Gesellschaft ist.
Die Ausbildung der Salesianer fördert genau die Menschenrechte. Allen Kindern wird erklärt, dass sie in ihrem Leben gelitten haben, weil ihre Rechte nicht geachtet wurden, und wir sollten nicht so tun, als ob es nur Erwachsene sind, die das Problem lösen. Kinder müssen die ersten Akteure sein, die dafür werben. Tatsächlich führen sie jede Woche ein kleines Projekt durch, in dem sie sehen müssen, wie sie ein Recht anwenden werden, zum Beispiel das Recht zu studieren, Essen oder Kleidung.
Manchmal kommen Kinder von der Grenze zu Ruanda an, die normalerweise unterernährt sind, und überqueren die Grenze, indem sie bis zu 10 Kilometer zu Fuß gehen, um ins Zentrum zu gelangen. Wenn sie sie sehen, überlegen sich die Kinder des Zentrums, die sich ebenfalls in einer schlechten, aber etwas besseren Situation befinden, was sie für andere tun können, um ihnen zu helfen. Es ist schön, dass auch kleine Kinder ab 6 Jahren Initiativen haben, um ein Recht für andere zu fördern. Das erschüttert uns alle, denn es hat uns sogar dazu gebracht, einige Regeln zu ändern.
Beispielsweise mussten wir die Zeitpläne für eine dieser Initiativen ändern. Es gibt Kinder, die den Tag im Zentrum verbringen, dann aber draußen schlafen. Manchmal verlieren sie ihre Notizbücher oder werden nass. Sie können in einem Stück Plastik von 10 oder 12 Quadratmetern schlafen, wo vielleicht ein Dutzend Menschen leben. Es ist unmöglich zu glauben, dass sie dort studieren können. Andere Kinder, die bessere Bedingungen genießen, haben vor langer Zeit die Notizbücher ihrer Klassenkameraden aufbewahrt und nachts ihre Hausaufgaben gemacht. Sie sagten, sie hätten es getan, um das Recht zu garantieren, die anderen Kinder zu studieren (lacht von Pérez und dem Interviewer). Das hat uns gezwungen, viele Stundenpläne zu ändern, damit Kinder, die keinen Platz haben, ihre Hausaufgaben machen können.
N +: Dieses Training auf welchem akademischen Niveau?
MP: Wir haben von Neugeborenen bis zu Jugendlichen im Alter von 18 oder 19 Jahren. Neugeborene kommen in der Regel aus Gebieten, in denen es zu Massakern gekommen ist, oder sie sind Kinder von Menschen, die auf der Flucht waren. Es kann auch sein, dass die Mutter während der Geburt geboren hat und gestorben ist oder AIDS hatte.
Unser erstes Ziel ist die Wiedervereinigung des Kindes mit seiner Familie. Ist dies nicht möglich, wird ein Projekt gestartet, das von der Situation jedes Kindes abhängt. Sie müssen Ihre Grundbedürfnisse wie Nahrung, Kleidung und Gesundheit decken und dann die Bildung, je nach Alter und Niveau der einzelnen Personen.
Erstens ist die Grundschule. Es gibt drei Möglichkeiten. Das erste ist Alphabetisierung für ältere Kinder, die noch nie studiert haben. Es ist für Kinder ab 14 Jahren geeignet. Für Kinder, die studiert haben, gibt es eine Stufe der primären Genesung mit einem speziellen staatlichen Programm, das auch von UNICEF unterstützt wird. In ungefähr drei Jahren erlangt das Kind das Grundschulniveau wieder und legt eine Prüfung ab, um das Grundschulzertifikat zu erhalten, das es ihm ermöglicht, die weiterführende Schule zu besuchen. Endlich gibt es die normale Grundschule mit all ihren Inhalten.
Auf der Sekundarstufe haben wir auch drei Arten von Programmen. Das erste ist das offizielle Programm. Dann gibt es im Kongo eine Art Programm, das als kurzer Zyklus bezeichnet wird und darin besteht, in vier Jahren einen Beruf zu erlernen. In einigen Berufen gibt es auch kürzere Kurse von zwei oder drei Jahren. Sie sind für Kinder im Alter von 15 oder 16 Jahren gedacht, die familiär verantwortlich sind und schnell etwas lernen möchten. Schließlich gibt es kürzere Kurse von etwa sechs Monaten für Kinder, die eine bestimmte Sache lernen möchten, insbesondere für Kindersoldaten. Viele von ihnen, die diese kurzen Kurse besucht haben, möchten mehr lernen, weil sie erkennen, dass diejenigen, die mehr gelernt haben, bessere Möglichkeiten haben.
Dann gibt es den Fall von Muttermädchen. Sie sind 13 oder 14 Jahre alte Mädchen; Viele wurden vergewaltigt und hatten deshalb Kinder. Für sie haben wir auch verschiedene Programme, abhängig von der jeweiligen Situation. Jetzt erweitern wir sie immer mehr, weil wir oft feststellen, dass Familien sie aufgrund der Ereignisse nicht akzeptieren. Diese Mädchen werden ihr Leben alleine machen müssen und in dieser Kultur wird eine einzelne Frau normalerweise abgelehnt.
Wir müssen sicherstellen, dass ein Mädchen, das sich in dieser Situation befindet, eine Unterkunft bekommt, sich um seinen Sohn kümmert und seinen Lebensunterhalt verdient. Aber dann ist da noch die familiäre Situation und die Eingliederung in die Gesellschaft. In jedem Fall geht es darum, dass das Mädchen autark wird.
N +: Halten Sie Kontakt zu Kindern, die ihren Aufenthalt im Zentrum bereits beendet haben?
MP: Bei vielen von ihnen ja. Es gibt eine Vereinigung von Alumni. Auf der anderen Seite haben wir immer viele Dinge zu bauen und zu tun, und wir wenden uns oft an diejenigen, die ihre Ausbildung bereits abgeschlossen haben. Zum Beispiel beenden wir gerade den Bau neuer Klassen, die Arbeiten, an denen die spanische Zusammenarbeit mitgewirkt hat, und die Arbeiten werden von ehemaligen Schülern abgeschlossen. Ein anderes Mal werden wir von mehreren Agenturen angefordert, die einen Job erledigen müssen, zum Beispiel Zimmerei oder Saccharose, und wir wenden uns auch an Alumni-Gruppen.
N +: Das heißt, sie werden nicht nur ausgebildet, sondern erhalten auch Arbeit.
MP: Wir besorgen ihnen einen Job, zuerst mit einer Praktikumszeit, in der sie begleitet werden, machen uns verantwortlich und suchen nach einer Versicherung, damit die Leute sie annehmen. Viele von ihnen bleiben nach Beendigung des Praktikums dort, um zu arbeiten.
Wir haben ihnen Kredite gegeben, wenn sie mit der Ausbildung fertig waren. Jetzt organisieren sie kleine Gruppen, die sie selbst gründen, um sich größere Kredite zu geben und sie zu begleiten. Eine andere Möglichkeit ist, mehr Schulungen zu bestimmten Themen zu erhalten, die sie kennen müssen. Wenn ein Maurer zum Beispiel feststellt, dass es für ihn gut ist, Elektrizität oder Klempnerarbeit zu lernen, kann er einen unserer Kurse belegen.
Darüber hinaus verfügen wir über ein Mikrokreditunternehmen für Familien und Alumni. Wir denken sogar darüber nach, ein Büro zu schaffen, das sich der Arbeit widmet und all diese Fälle außerhalb des Zentrums verfolgt. Die Idee ist, in Zukunft ein autonomes Büro mit eigenen qualifizierten Mitarbeitern zu schaffen, um den Menschen, die arbeiten, zu folgen. Auf diese Weise können Unternehmen Fachkräfte anbieten und junge Menschen in der Arbeitswelt begleiten und feststellen, ob sie Schwierigkeiten haben oder die Ausbildung verbessern sollten. Sie können diese Einheiten auch nutzen, um andere Initiativen zu fördern, beispielsweise die Gründung einer Genossenschaft, die sich um die Gesundheit von Kindern kümmert, wenn diese krank sind. Es würde darum gehen, Dienste für sich selbst zu schaffen, die mit dem finanziert werden, was sie beitragen können.
N +: Wir sind ein internationales Netzwerk, das versucht, Initiativen zur Verbesserung der heutigen Gesellschaft zu fördern. Wir sagen, dass eine andere Welt möglich sein muss. Was können wir nach Aussage eines Missionars tun, um die Dinge zu ändern?
MP: Die Arbeit mit Kindern lässt uns denken, dass die Welt besser sein kann. Zuvor bestand er darauf, dass die Hilfe so weit kanalisiert wird, dass die Rechte der Kinder geachtet werden. Unter Berücksichtigung dieser Parameter muss ein Entwicklungsmodell erstellt werden. Wenn wir das als logisches Schema der Arbeit vorschlagen, wird eine andere bessere Welt möglich sein.
KONTAKTDATEN:
www.unicef.es
www.jovenesydesarrollo.org
Foto: Salesianer-Missionar Mario P rez am Hauptsitz für Jugend und Entwicklung in Madrid.
