Wie erreicht man das Stricken im Licht

  • 2017

SCHÖPFUNGSKURS Lektion 4: Konstruktionslernobjekt 3: Der Weber im Licht.

Das Studium des Okkulten erfordert eine Reihe harter Anstrengungen, die auf einer ausreichenden und gründlichen Kenntnis der zugrunde liegenden Kräfte von Natur und Mensch beruhen, um die Aufmerksamkeit bewusster Forscher zu erregen. Der praktizierende Okkultist kann mit dem Ingenieur verglichen werden, der mehrere Berufe in der Praxis kennt und ernsthaft gelernt hat. Es gibt jedoch einen deutlichen Unterschied zwischen Okkultismus und Esoterik. Der Esoteriker ist immer ein Okkultist, aber er ist nicht immer ein Esoteriker.

Nur wenn er auf den Willensaspekt des Geistes reagieren kann, kann der Jünger esoterisch genannt werden, und nur wenn er als solcher auf Bedürfnisse und Willen reagiert, kann er die Fähigkeit des esoterischen inneren Wissens ausüben, was das innere Wissen des göttlichen Geistes bezüglich impliziert zum Zweck, Grund und aktiven Ausdruck eines bestimmten Gruppendienstes, um den göttlichen Plan auszuführen. Bestimmte Schlüsselwörter der vierten Einheit, die zum Nachdenken einladen, sind: Verständnis, Synthese, Opfer und Dienst, sowie der Name, der diesem Lernobjekt "Der Weber im Licht" gegeben wurde.

Das praktische Ergebnis ist "Weben im Licht", arbeiten mit einem geplanten Zweck, mit liebevollem Verständnis und intelligentem Handeln. Schließlich werden die Arbeit und das Leben des Aspiranten zu einer "unsterblichen Flamme, die auf dem Altar der Menschheit brennt". Die Nutzung des gesamten Lebens bedeutet, dass ein doppelter horizontaler und vertikaler Zustrom erfolgen muss. Es ist die Identifikation mit der Seele plus die Identifikation mit jedem Ausdruck des manifestierten Lebens. Vertikal gesehen ist es die Presence-Technik, das Wissen über die eigene Identität, deren Präsenz Leben, Licht und Liebe oder Licht, Energie und Magnetismus sind. Horizontal gesehen stellt es die Technik des Dienstes dar, das Wissen, dass dasselbe Leben oder dieselbe Gegenwart in allen materiellen und subtilen Formen zum Ausdruck kommt, und dass dieses Wissen in unserem Leben als intelligente und liebevolle Aktivität wirken kann.

ZIELE:

  • Stellen Sie Unterschiede zwischen der mystischen und der esoterischen Methode fest.
  • Stellen Sie Unterschiede zwischen verstecktem Wissen und esoterischem Wissen fest.
  • Begründe die Wichtigkeit des abstrakten Geistes für den Weber im Licht.

TEXT DREI

Das Wort entstand für alle Menschenkinder, die Kinder Gottes. Zeige das Zeichen Gottes. Verlasse diesen hohen Ort und arbeite und diene im äußeren Bereich der Dunkelheit. manifestiere das Wirkliche; enthülle die verborgenen Tiefen des Lichts. Entdecke die Göttlichkeit.

EINLEITENDE AKTIVITÄT: Apokalypse oder Offenbarung

Joanna ist ein Mädchen, das häufig den Tempel besucht, um ihre Sünden zu bekennen. Eines Tages sprang er aus der Kirche, dankbar, von Gott und Jesus vergeben worden zu sein. Die Rückkehr nach Hause ist verloren, er findet ein Schwert und hat eine gewalttätige Vision und übernatürlich. Joans „Gewissen“ erscheint im Gefängnis und hinterfragt weiterhin ihre Visionen, gibt ihr viele begründete Erklärungen, warum ein Schwert auf einem Feld hätte erscheinen können, und zeigt ihr, wie irrational sie ist Vorstellung von Gottes Vision. Jeanne d'Arc ist ein historisch-dramatischer französischer Film von 1999 unter der Regie von Luc Besson.

André Luiz ist ein arroganter und unfreundlicher Arzt, der auf schreckliche und grimmige Wesen trifft, die an einem kalten und dunklen Ort leben. Verwirrt und verängstigt stellt er fest, dass er trotz seines Todes immer noch Hunger, Kälte, Durst und andere körperliche Empfindungen verspürt. Nach einer langen Zeit des Leidens und der Säuberung von Fehlern, die in der Vergangenheit begangen wurden, bringen die guten Geister Andr in die „Nosso Lar Spiritual Colony“. Von diesem Moment an beginnt er, das Leben besser zu kennen und Lektionen und Wissen zu lernen, die seine Art, die Existenz zu verstehen, radikal verändern werden. Nachdem er verstanden hat, dass er physisch tot ist, hat er das große Bedürfnis, zur Erde zurückzukehren, um seine Familie zu besuchen, die er vermisst. Unser Zuhause ist ein brasilianischer Film, der auf dem basiert, was der Spiritist Francisco Cândido Xavier erzählt und der 2010 veröffentlicht wurde.

  • Beantworten Sie nach dem Anschauen der Filme Jeanne d'Arc und Our Home die folgenden Fragen: Welche Beziehung besteht zwischen Vision, Mission und Plan? Was ist Gottes Plan für die Menschheit? Wie ist dieser Plan in Übereinstimmung mit Rayos Vision-Mission gerechtfertigt? Welche Bedeutung hat das Gebet für die Kommunikation mit dem Reich Gottes?

Drei Gruppen von spirituellen Menschen leben heute in der Menschheit zusammen: die Apokalyptik, die Integrierte und die Entwickler. Die erste Gruppe wurde mit der Aufgabe betraut, alte Wahrheiten zu definieren, um den Geist der Rasse zu klären und das Wesentliche und das Nicht-Wesentliche zu erkennen. Die zweite Gruppe ist immer noch eine sehr kleine Minderheit, nimmt aber stetig zu. Es ist diese innere Gruppe derer, die Gott lieben, intellektuelle Mystiker, Kenner der Wirklichkeit, die keiner definierten Religion oder Organisation angehören, sich aber als Mitglieder der Weltkirche und "Mitglieder voneinander" betrachten. Die dritte Gruppe sind die Erbauer der neuen Ära; Sie wurden mit der Arbeit betraut, den Geist der Wahrheit zu bewahren und die Gedanken der Menschen neu zu ordnen, um den planetarischen Geist zu kontrollieren und in den meditativen und reflektierenden Zustand zu versetzen, der es ihm ermöglicht, die nächste Entwicklung der Göttlichkeit zu erkennen.

Was wird die Kraft des Wirkens dieser Gruppe von Kennern Gottes sein, die die Wahrheit verkünden und sich subjektiv für das Werk der Rettung der Welt versammeln?

AKTIVITÄT EINE: Mystik

Mystische Partizipation ist charakteristisch für die Undifferenzierung zwischen Subjekt und Objekt und solange die Unterscheidung zwischen Subjekt und Objekt nicht bewusst ist, herrscht unbewusste Identität. Durch das Verstehen, dass wir uns von der Beherrschung durch das Unbewusste befreien, wird das Unbewusste nicht mehr projiziert, weshalb die mystische Teilnahme aufgehoben wird. Folglich wird das Bewusstsein nicht mehr mit zwanghaften Absichten erfüllt, sondern geht auf die Stufe der Kontemplation über. Das Zentrum des Persönlichkeitsbewusstseins wird nicht mehr das Selbst sein, sondern ein virtueller Punkt zwischen dem Bewussten und dem Unbewussten dessen, was das Selbst bezeichnet.

Mystik als Technik, um das Bewusstsein für die Gegenwart Gottes zu kultivieren, ist im Allgemeinen lobenswert, aber wenn solche Praktiken zu sozialer Isolation führen und in religiösem Fanatismus gipfeln, sind sie verwerflich. Ekstase kann durch die Handlung verursacht werden, die von den höheren Ebenen ausgeht, wie z. B. die intensive Konzentration des Denkens oder die versunkene Betrachtung eines Andachtszustandes, die von Yogis aus dem Osten und Mystikern aus dem Westen verwendet werden. Aber Ekstasen und Visionen von Heiligen in allen Zeitaltern und in allen Religionen bieten uns andere Beispiele für unbewusste Störungen.

Solche Anhänger schreiben ihre Visionen der Gottheit zu und nicht der Tatsache, dass sie selbst den Zustand des passiven Gehirns bestimmt haben. Die Merkmale des mystischen Zustands sind die Diffusion des Bewusstseins mit lebendigen Inseln der Aufmerksamkeit, die auf einem passiven Intellekt operieren. All dies bringt Bewusstsein zum Unterbewusstsein, anstatt es in Richtung spirituellen Kontakts, des Überbewusstseins, zu leiten. Der Kontakt des Geistes mit der göttlichen Gegenwart wird, obwohl er durch fromme Meditation begünstigt wird, am häufigsten durch liebevollen Dienst von ganzem Herzen an ihren Mitmenschen erleichtert. Die gesündeste Haltung der spirituellen Meditation liegt in der reflektierten Anbetung und im Dankgebet. Verlängertes und versunkenes Gebet oder Kontemplation sind die Mittel, um den notwendigen Gehirnzustand zu erzeugen.

Pädagogik und Religion wurden im "Lehren-Lernen" als Prozess verstanden: In der Meister-Schüler-Beziehung lernt der Zweite vom Ersten, wie man die Illusion beendet, wie man Wunder tut. Die Wunder erregten die Aufmerksamkeit der Schüler des zweiten Strahls, während die Magie im Interesse der Schüler des dritten Strahls lag. Bildung in der neuen Ära wird den Menschen lehren, zu denken, die Kontrolle über den mentalen Körper zu übernehmen und seine latenten Kräfte zu entwickeln.

In diesem magischen Kurs lernen wir etwas über die Wichtigkeit der Sonnenlords, die durch Selbstaufopferung das Bewusstsein des Menschen wecken und sein Seelenvehikel unter Verwendung seiner eigenen Essenz aufbauen. Wir haben uns kurz mit den Mondlords befasst, die den Menschen mit den niederen Körpern und Prinzipien versorgen, durch die die Energie der Sonnenlords gefühlt werden kann. Wir haben auch drei Dinge gelernt:

Erstens die Wirkung der höheren Energie auf die niederen Körper, wie sie während des Evolutionsprozesses allmählich zu spüren ist und gleichzeitig den Menschen im verborgenen Sinne "erlöst" und auch die Mondlords "erhebt". Zweitens die Wirkung dieser Energie auf die mentale Ebene, auf die Entwicklung und Öffnung der Blume des Selbst. Drittens, der Impuls zur Aktivität des Zentralen Lebens in der Blume des Selbst, der sich auf zwei Arten manifestiert: Erstens, durch das Verständnis des Menschen, durch sein physisches Gehirn, dass er eine göttliche Natur besitzt, was zur Folge hat, dass konsequente Demonstration der Göttlichkeit auf der Erde vor der Befreiung. Die andere für die bewusste Aktivität der einzelnen Seele auf der mentalen Ebene in Zusammenarbeit mit ihrer Gruppe oder Gruppen.

Die Ergebnisse, die vom wahren Verständnis der Wesensart des Menschen erwartet werden können, wurden angesichts der Tatsache geschrieben, dass gegenwärtig ein Bedarf an etwas besteht, das die Existenz eines echten oder inneren Menschen und die Gesetze des Reiches Gottes bestätigt. Es war immer bekannt, dass dieser innere Mensch existiert, und das "innere Königreich" wurde immer proklamiert, bis Helena Petrovna Blatvasky kam und dieselben alten Wahrheiten aus einem neuen Blickwinkel aufzeigte und dem mystischen Denken eine esoterische Wendung gab.

Für das öffentliche Denken ist die wahre Erklärung bezüglich der Evolution der Seele von großem Wert, da die allmähliche Entwicklung ihrer Macht auf Erden sehr groß ist. Es kann angenommen werden, dass der Weg, um die Lücke zwischen dem niederen und dem höheren Geist zu schließen, erfordert, dass die menschliche Intelligenz (praktischer Geist, I) ihr inneres Bewusstsein auf die höheren Ebenen der Mentalebene hebt beginnendes Bewusstsein, bis du dir dieses höheren Lebens bewusst wirst. So ist der Weg des Mystikers ; Viele Beispiele für diese Erkenntnis können im Leben der Mystiker aller Altersgruppen studiert werden. Durch reine Hingabe, intensive Hingabe und strenge Disziplin des physischen Körpers dringt der Mystiker in das Herzzentrum seines kleinen Systems ein und die Strahlen seiner eigenen zentralen Sonne strahlen das göttliche Seelenlicht über sein Leben aus. Man könnte auch sagen, dass das Problem in der Tatsache liegt, dass der Mensch seine Anstrengungen darauf konzentriert, das Bewusstsein des physischen Gehirns - also auf die physische Ebene - das Leben, die Kraft und die Energie des inneren Zentrums, des Ego, zu senken. Dies bedeutet notwendigerweise, die Gesetze des Seins wissenschaftlich zu verstehen und die duale Natur des Selbst zu erkennen. Es geht darum, sich der Aufgabe zu widmen, die Mondlords durch die strahlende Kontrolle des Sonnenlords zu beherrschen. Dies ist die esoterische Methode, mit der die Konstitution jener Wesenheiten untersucht wird, die die vierfache innere Natur, Persönlichkeit, bilden, und jene göttlichen Essenzen, die den Körper des Höheren Selbst oder des Ego bilden, werden eingehend untersucht. Hinzu kommt die strenge Anwendung der Naturgesetze auf das individuelle Problem. Ziel dieses Zauberkurses war es, die zuletzt genannte Methode anzuwenden, da das definierte Ziel darin bestand, den Grund für den Prozess zu klären.

  • Was ist der Unterschied zwischen einem Mystiker und einem Esoteriker? Was sind die Stadien der Seelenentwicklung? Wie ist der Individuationsprozess? Was ist deine Matrix?

AKTIVITÄT ZWEI: Die Technologien.

Wissen versetzt den Menschen in die Lage, den Verlauf von Ereignissen in einem bestimmten Sektor des Universums zu ändern oder vorauszusehen. Diese Fähigkeit, die Welt zu verändern oder sich ihr anzupassen, kennzeichnet die Technologie. Technologie ist die Wissenschaft, die das Wissen studiert, das in Objekten, Prozessen und Menschen enthalten und nicht enthalten ist. Die Wechselbeziehung zwischen Wissenschaft und Technologie wird immer enger. Engineering ist ein gutes Beispiel dafür. Als Konstruktion von Problemen und als Entwurf von Lösungen für sie verstanden, kann sie als Brücke des Austauschs zwischen Wissenschaft und Technologie angesehen werden.

Genie ist der höchste Grad der Fähigkeit der technisch-wissenschaftlichen Vorstellungskraft des Menschen. Der Einfallsreichtum des Menschen zeigt sich in der Innovation, in der Nutzung seiner Intelligenz für den Dienst an der Menschheit, und der Unterschied zwischen Erfindung und Innovation ist tatsächlich Angesichts der Verwendung von Erfindungen durch die Gesellschaft, die nur dann zu Innovationen werden, wenn sie von einer großen Anzahl von Menschen kommerzialisiert und erworben wurden.

Der Transport und die Verarbeitung von Informationen ist nicht mehr als einer der Schlüssel, um auf die Technologie des Lichts zuzugreifen, die die Fähigkeit des Lichts als Nachrichtenträger besitzt Ermöglicht durch die Beherrschung einer kohärenten Lichtquelle, die den Zugang zum „Laser“ ermöglicht hat. Die sieben Lichtstrahlen werden uns als Wesen präsentiert, die in jedes der Naturreiche eingegliedert sind.

Okkultismus bedeutet ein geheim gehaltenes Wissen oder die Kenntnis der Geheimnisse, die der Menschheit von Natur aus verboten sind. Heute kennen wir diese Geheimnisse dank der Technologie und nennen sie Techniken und Prozesse. Die Esoterik sagt uns, dass dieses Wissen sich seit Zehntausenden von Jahren angesammelt hat und von Generation zu Generation in kleinen Kreisen von Eingeweihten usw. weitergegeben wurde. So entstanden die Schulen. Die Einweihung war natürlich kein augenblickliches Wunder, sondern eine kontinuierliche und schrittweise Einführung in einen neuen Kreis von Gefühlen und Gedanken, wie es bei der Einweihung geschieht in einer Wissenschaft oder in einem Zweig des Wissens.

Die Mysterienschulen gründeten jedes Jahr oder in bestimmten Zeitabständen spezielle Partys, in denen auch allegorische Theaterfunktionen gegeben wurden. Der Zweck der Schulen war die Vorbereitung der Männer auf die Einweihung. Nur wer in bestimmte Geheimnisse eingeweiht wurde, konnte für die Mysterien einstehen. Die drei ältesten Mysterienschulen waren die Phrygien, die Ägypter und die Iraner. Das phrygische und das ägyptische Mysterium lehrten, dass der göttliche Sohn (bzw. Atis und Osiris) den Tod erlitten hatte und durch die göttliche Kraft auferstanden war, und dass alle, die ordnungsgemäß in das Mysterium eingeweiht wurden und den Jahrestag der Auferstehung mit Ehrfurcht feierten von Gott würden sie auf diese Weise an ihrer göttlichen Natur und Unsterblichkeit teilnehmen. Die Mysterien konzentrierten sich auf einen Mythos.

In der Regel bezog sich das Geheimnis auf die Geschichte des Lebens, des Todes und der Rückkehr zum Leben eines Gottes, wie die Lehren des Mithraismus belegen. Mithras wurde als der überlebende Champion des Sonnengottes in seinem Kampf gegen den Gott der Dunkelheit konzipiert. In Anerkennung seiner Tötung des mythischen heiligen Stiers wurde Mithras in unsterblich verwandelt und zur Fürsprecherin der Menschheit vor den Göttern der Höhen erhoben. Der Schöpfungsmythos gehört zum Zeitalter der Zwillinge, der Mythos der Ser-Ra-Mitras stammt aus der Stierzeit, der Mythos des Widder ist charakteristisch für das Zeitalter der Widder. Jesus Christus inkarniert im Zeitalter der Fische. Im Zeitalter des Wassermanns erscheint das Opfer nicht nur als Mythos, sondern als eine Technik: die des Dienstes. Das Christentum ist die Religion der Übergangszeit, die die Ära des selbstbewussten Daseins mit der Ära einer Welt verbindet, die ein Gruppenbewusstsein hat. Es wird auch in einer Ära bestehen, in der ein solches praktisches Denken vorherrschen wird, das als Bindeglied zwischen den Welten des konkreten Geistes und des abstrakten Geistes dient.

Die Teleologie als Untersuchung der Handlungen und Reaktionen des menschlichen Geistes integriert Psychologie und Philosophie und wird zu einer Methodik, um Mittel-Ziele in Beziehung zu setzen. Die Theologie hat sich seitdem mit dem geistigen Inhalt der Religion, der Theosophie und den philosophischen Aspekten befasst, wobei die religiöse Erfahrung (mystisch oder asketisch) der geistige Inhalt der Religion ist.

Das Okkulte stützte sein Wissen auf drei Wissenschaften: die Wissenschaft der Erlösung, die Wissenschaft der Krisen und die Wissenschaft der Spannung, die subjektiv und versteckt mit dem Bau der Regenbogenbrücke verbunden waren. Der Esoteriker muss drei Wissenschaften beherrschen, um Mystik auf Kreativität und Technik zu gründen und sie in die Konvergenz der Technologien zu integrieren. Diese Hauptwissenschaften sind:

1. Die Wissenschaft der Zeit (Zyklen): die Chronologie, deren Zweck es ist, die zeitliche Reihenfolge historischer Ereignisse zu bestimmen; Es ist Teil der Disziplin der Geschichte und ermöglicht es uns, die Zyklen und kritischen Punkte zu verstehen. Durch die Synchronizität können Ereignisse über einen längeren Zeitraum integriert werden.

2. Die Wissenschaft des Drucks: Wissenschaft, die es uns ermöglicht zu verstehen, dass das Bewusstsein beeindruckt ist und dass seine Reaktion auf einen überlegenen Eindruck so empfindlich ist, dass sie sich den Eindruck aneignet und ihn zu einem Teil seiner eigenen "impulsiven Energie" macht. Der Eindruck impliziert die Entstehung einer magnetischen Aura, auf die die überlegenen Eindrücke einwirken können.

3. Die Wissenschaft der Invokation-Evokation: Diese Wissenschaft kann die Impulse der unwissenden und der überlegenen (aber beginnenden) Sehnsucht der Menge, ausgedrückt auf eine beschwörende Weise, anwenden und anwenden. dies zu tun, um die Kluft im Bewusstsein zwischen dem Leben des gewöhnlichen Menschen, dem Leben der integrierten Persönlichkeit und dem Leben der Seele zu beseitigen.

Diese Wissenschaften aus menschlicher Sicht beinhalten die Rezeption des Eindrucks und der Ideen und die Manifestation der Konsequenzen, die durch die Sensibilität in dieser Zeit und in diesem bestimmten Zyklus hervorgerufen werden.

Synchronizität ist der Moment, in dem sich physische und psychische Energie als zwei Aspekte derselben Realität manifestieren. Es hängt mit dem Prinzip des Kausalzusammenhangs zusammen. Die Synchronizität erlaubt es, die Phänomene der Quantenphysik mit den Phänomenen des kollektiven Unbewussten zu verbinden, ein Begriff, der die Lücke zwischen Geist und Materie schließt und das Prinzip zwischen Physik und Psychologie vereint.

Print Science ist die Bezeichnung für den Prozess, mit dem die notwendige Beziehung zwischen diesen Lebenseinheiten hergestellt wird. Aufruf- und Hervorrufungstechnik ist die Bezeichnung für die Methode, mit der die gewünschte Beziehung hergestellt wird. Kreative Arbeit ist der Name, der den Ergebnissen gegeben wird, die durch die zwei vorhergehenden Prozesse erhalten werden. Die drei Aspekte der Beschwörungs- und Hervorrufungstechnik, mit denen sich der gewöhnliche Schüler befassen muss, sind diejenigen, die beim Bau der Brücke, beim richtigen Gebrauch des niederen Geistes, in seinen beiden höchsten Funktionen (Bewahren des Geistes) verwendet werden signieren Sie das Licht und schaffen Sie die gewünschten mentalen Formen) und im Verlauf des Niederschlags, mit deren Hilfe der Eindruck gelegentlich greifbare Form annehmen kann.

Philo von Alexandria harmonisierte und organisierte die griechische Philosophie und die hebräische Theologie in einem kompakten und ziemlich kohärenten System religiöser Überzeugungen und Praktiken, wobei er dem Stoizismus und der Arbeit der Therapeuten große Bedeutung beimaß: den Seelenpflegern. Therapeutische Techniken und Theorien haben den von Philosophie, Religionen und Mystik eingeschlagenen Weg fortgesetzt. Der Mystiker sehnt sich danach, mit dem Göttlichen zu verschmelzen, die Therapien nehmen dieses Streben wieder auf, instrumentalisieren es aus dem wissenschaftlichen Modell und verweisen es auf eine andere Werteskala. Die Therapien wurden in zwei Haupttheorien eingeteilt: Verhaltenstheorie und Psychodynamik. Die ersten gehen von außen nach innen und die zweiten von innen nach außen. Die Techniken der Esoterik konzentrieren sich auf die Entwicklung und Integration der Persönlichkeit. Durch den Intellekt wird der Prozess des Werdens einer Person offenbart; Durch die Intuition wird das Selbst offenbart. Die Intelligenz hilft dabei, die Brücke zwischen Intellekt und Intuition zu schlagen. Durch die Technik der Präsenz übernimmt die Seele die Kontrolle über die integrierte Persönlichkeit, ihre horizontalen und vertikalen Beziehungen und löst die Illusion auf. Durch die Technik des Lichts übernimmt der erleuchtete Geist die Kontrolle über den emotionalen Körper und löst die Trugbilder auf. Durch die Indifferenztechnik wird die Matrix (Maya) beendet, da die Kontrolle über das gereinigte emotionale Vehikel bewusst und technisch umgesetzt wird und die Energien des bioenergetischen Körpers aus der Kontrolle der Substanz freigesetzt werden, was zu vielen Wesen führt zur Probezeit.

  • Was ist der Unterschied zwischen Okkultismus und Esoterik? Wie ist die Beziehung zwischen Religion und Technologie? Was sind die Technologien des Lichts? Was wären die Technologien?

AKTIVITÄT DREI: Der abstrakte Geist.

Abstraktion als mentale Operation soll eine bestimmte Eigenschaft oder Funktion eines Objekts, eines Prozesses oder einer Person konzeptuell isolieren. Aber die Abstraktionen, mit denen sich der Schüler im Training befasst, sind keine Intuitionen, und hier kommt es häufig zu Verwirrung. Sie sind lediglich die allgemeinen und universellen Wahrnehmungen und globalen Einschlüsse, die die Intelligenz der menschlichen Rasse in ihrer allmählichen Entwicklung registriert und erkannt hat und die die prominentesten Denker der Rasse leicht erfassen, die der Neuling jedoch erstaunlich findet, weil er glaubt die von solcher Größe und Bedeutung sind (als Objekte einer erweiterten Vision), dass sie mit Ideen und ihrer intuitiven Wahrnehmung verwechselt werden. Er hat nicht gelernt, zwischen abstrakten Gedanken und intuitiven Ideen zu unterscheiden, hier liegt der entscheidende Punkt seines Problems.

Für den Auszubildenden sind Ideen etwas anderes; Sie haben hauptsächlich mit dem zu tun, was letztendlich werden wird, und bilden jene neuen gestaltenden und kreativen spirituellen Impulse, die die alten ersetzen und das "neue Zuhause" schaffen, in dem die Menschheit leben wird. Zyklus für Zyklus und Zivilisation für Zivilisation, die neuen Ideenströme, die fließen, bedingten die Orte, an denen der Mensch lebt, seine Lebensweise und Ausdrucksweise, und durch diese immer lebendigen und aufkommenden Ideen tritt die Menschheit in etwas Besseres ein. Wichtiger und angemessener für das Leben der Göttlichkeit, das sich langsam manifestiert.

Wenn der Schüler oder Eingeweihte intuitiv über die Brücke oder den Kanal mit den Ideen in Kontakt kommt, muss er sie bewusst auf die Ebenen des abstrakten Denkens herabsteigen, wo (symbolisch ausgedrückt) die Vorprojekte vor der Einrichtung des kreativen Prozesses entstehen, die ihnen Existenz geben und das phänomenale Wesen. Deshalb möchte ich Sie bitten, sich an drei Faktoren zu erinnern:

  1. Intuition nimmt Kontakt mit neuen Ideen auf und offenbart sie.
  2. Die abstrakte Welt, in der ihnen Form und Substanz gegeben sind.
  3. Konkretes Denken erzeugt die Konkretion der mentalen Form und stellt so die Idee dem menschlichen Genre zur Verfügung

Reine Vernunft ist nur ein anderer Name für Intuition, dieses reine, intuitive, unfehlbare Verständnis, das gleichzeitig Ursache und Wirkung erfasst, warum, warum? Wo und zu welchem ​​Zweck bewegen sich alle Dinge. Reine Vernunftbegriffe sind transzendentale Ideen, daher ist der objektive Gebrauch von reinen Vernunftbegriffen immer transzendent, während der von reinen Verstandesbegriffen immer immanent ist. Kant ist der Ansicht, dass sich der transzendentale Gebrauch der Vernunft auf drei Untersuchungsgegenstände konzentriert: die Unsterblichkeit der Seele, die Freiheit des Willens und die Existenz Gottes, und alle beruhen auf dem Grundprinzip der Moral: der Vernunft Praktisch.

Das kosmische Bewusstsein impliziert das Erkennen einer ersten Ursache, der einzigen nicht verursachten Realität. Gott, der universelle Vater, wirkt auf drei Persönlichkeitsebenen der Gottheit: der vorpersönlichen, der persönlichen und der überpersönlichen. Die transpersonale Psychologie interessiert sich für jene Erfahrungen, die der Existenz einen Wert verleihen, so dass sie als Brücke zwischen dem vorpersönlichen und dem überpersönlichen dient.

Das Produkt eines idealen Entwurfs sollte das System sein, mit dem dieses Ideal erreicht werden soll. Dieses System muss in der Lage sein, seine Ideale unter konstanten oder sich ändernden Bedingungen mit zunehmender Effektivität zu verfolgen. Es muss die Fähigkeit haben zu lernen und sich anzupassen. Es ist Zeit, die Vision, die Mission und die Methode zu teilen, mit der wir eine neue Ära erschaffen können: Die Ära der Ideen als Antithese zur Ära von m Maschine als Zeitalter der Synthesesysteme.

Die neue Ära fordert uns heraus, eine neue Religion zu formen. Es basiert auf einem immanenten Gott wie im Fall von Jesus oder einem transzendenten Gott wie im Fall von Buddha. Emanuel Kant hat seinen großen Beitrag dazu geleistet, den Ursprung der Ideen in der Vernunft zu erhöhen Kein reiner, sowie das Prinzip der Moral und die Bestimmung des transzendenten Willens aus theoretischer Sicht und aus praktischer Sicht immanent. Moralisches Gewissen ist eine menschliche und rein psychische Reaktion, es ist nicht zu verachten, aber es ist nicht die Stimme Gottes in der Seele, wie es tatsächlich die der göttlichen Gegenwart wäre, wenn es sein könnte hey

Das Konzept verwandelt das Bekannte in gedachtes, nutzt alle Ressourcen des Geistes, des Gehirns und der Hand. Spirituelles Wissen impliziert vier Bedingungen: die Verschiebung des Subjekts, die Bewertung von Objekten aus ihrer Realität innerhalb des Kosmos, die Möglichkeit, dass das Subjekt sich selbst sieht, die Verklärung der Seinsart des Subjekts durch die Wirkung des Wissens.

Diese vier Modalitäten des Wissens ermöglichen es uns, durch die spirituellen Prozesse der Transmutation, Transformation und Verklärung vier Kompetenzen im religiösen Bereich zu entwickeln. Diese Fähigkeiten sind Projektion, Identifikation, Umwandlung und Reflexion. Die ethischen Kompetenzen sind Führung und Service.

Die Kunst des Webens impliziert einen doppelten Prozess, die Kette und den Schuss, der auch die Aktivität des Webers fordert, während das Modell in seinem überlegenen Verstand bleibt. Das Licht der Seele erleuchtet mit seinem Wissen den hohen Geist des Webers und präsentiert den Archetyp, der gewebt werden soll. Der niedere Verstand ist das Shuttle, der Warp bildet den vertikalen Faden des geplanten und dynamischen Zwecks, die Handlung ist der horizontale Faden der Notwendigkeit oder das Mobile, das durch die praktische Entwicklung des archetypischen Kanons bestimmt wird. Der fertige Stoff ist das erreichte Ziel oder die Handlung, die dem Plan durch Liebe geweiht ist. Die drei verbleibenden Webtechniken sind Anrufung, Stabilisierung und Auferstehung.

  • Wie stützt man Esoterik, Heilswissenschaft, auf transzendentale Philosophie und transpersonale Psychologie? Wie werden wir die Technik der Anrufung-Anrufung beherrschen?

In der folgenden Tabelle sehen Sie die Brücken, die der menschliche Geist gebaut hat.

ONE SHORE

DIE BRÜCKE

ANDERE UFER

Wissenschaft

Philosophie

Religion

Wissenschaft

Technologie

Engineering

Judentum

Christentum

Buddhismus

Immanent

Beredsam

Transzendent

Biologie

Pädagogik

Psychologie

Physik

Quantum

Psychologie

Materie

Geist

Geist

Vorpersönlich

Persönlich

Überpersönlich

Natur

Gesellschaft

Kultur

Griechische Philosophie

Quantenmystik

Hebräische Theologie

Instinkt

Intellekt

Intuition

Wissen

Verständnis

Weisheit

Maschinenalter

Systemära

Ära der Ideen.

Religion ist der Name, der dem anrufenden Ruf der Menschheit und der evokativen Reaktion auf diese Forderung nach dem Höchsten Leben zugeteilt wird.

Es ist interessant festzustellen, dass sich das älteste Gebet der Welt auf die drei Aspekte der Fata Morgana bezieht. Dazu müssen die drei Techniken angewendet werden, die Befreiung und Fortschritt ermöglichen: „Führe uns von der Dunkelheit zum Licht; vom Unwirklichen zum Wirklichen; vom Tod zur Unsterblichkeit. “

"Führe uns von der Dunkelheit zum Licht" bezieht sich auf den Geist, wenn das Licht der Intuition ihn schließlich erleuchtet; Diese Beleuchtung erfolgt mittels der Presence-Technik, von der das Licht ausgeht. "Führe uns vom Unwirklichen zum Wirklichen" hat eine spezifische Beziehung zur Astralebene und all ihren allgegenwärtigen Trugbildern; Es wird durch die Technik des Lichts ausgeführt.

Referenzen:

Deepak Chopra. Synchrodestin Madrid: Santillana. 2003

Mircea Eliade. Der Mythos der ewigen Rückkehr . Buenos Aires: Emecé-Ausgaben. 1968

Umberto Eco Apokalyptisch und integriert . Barcelona: Lumen. 1965

Juan Carlos Gil. "New Age." Eine beunruhigende Religiosität . Barcelona: Herder. 1994

Am 28. Mai 2017 wurde dieser Magie-Kreativität-Kurs, der am 21. August 2016 begann, per E-Mail und WhatsApp an 30 Personen beendet, die an verschiedenen Momenten des Lernprozesses interessiert waren dass während vierzig Wochen seine Höhen und Tiefen in der aktiven Teilnahme hatte und heute nur sechs von ihnen gipfelte.

Die Mitglieder in der Reihenfolge ihres Auftritts waren: Isabel Cristina García aus Kolumbien, Raquel Gómez aus Mexiko, Fabiola aus Chile, Verónica Galardo aus Argentinien, Alejandra Saldaña aus Mexiko, Rita Santivañez aus Peru, Francisco Homero Arias aus Ecuador, Alma Margarita Nava aus Mexiko, Fernando Sarangel aus Puerto Rico, Constantino Ferriani aus Venezuela, Salome Violeta aus Argentinien, Paula Itzel aus Mexiko, Rodrigo Rodríguez aus Panama, Gustavo aus Kolumbien, Jean Belloud aus Kolumbien, Alejandro Guzmán aus Kolumbien, Marcela aus Argentinien, Estefanía aus Argentinien, Luz María aus Mexiko, Jirmalyn aus Kolumbien, Angelica aus Venezuela.

Eine besondere Anerkennung für die bisher Anwesenden.

Marmolejo, Vargas und Villa sagten dem guten Gott, dass wir einen Mariachi herstellen werden, aus dem mehr als zwei herauskommen werden. Was bedeutet Mariachi, wer kann es mir sagen? Es bedeutet Urlaub in der Sprache der Otomí. DAS PRINZIP Juan Gabriel David Miranda Velásquez aus Mexiko gewidmet Lass mich dir sagen, Lima, lass mich dir den Ruhm des Traumes erzählen, der die Erinnerung wachruft. Del viejo puente, del rio y la alameda. LA FLOR DE LA CANELA Chabuca Granda. Dedicada a Rita Santivañez del Perú. En una mañana de mi Andalucía mi buen pasodoble se quiso casar Con la Sevillana, con la Bulería, Con la Petenera y la Soleá. Las cuatro canciones vestidas de blanco cantando y bailando se fueron con él Y cuando a la luna las cuatro llegaron, el Dios de las coplas les dio su querer. PASODOBLE TE QUIERO Dúo Pimpinela Dedicada a Encarna Repeto de España. Las Caleñas son como las flores que vestidas van de mil colores Ellas nunca entregan sus amores si no están correspondidas. LAS CALEÑAS The Latin Brothers Dedicada a Jirmalyn Bravo de Colombia. Candombe, candombe negro, nostalgia de gente pobre Por las calles de San Telmo ya se ha perdido el candombe. Ay morenita tus ojos, son como luz de azabache Tu cara parece un sueño, un sueño de chocolate… AZABACHE Hugo del Carril Dedicada a Elsa Estela Agüero de Argentina. Pero ese gran Principio: “El Rey no es soberano” Resuena y los que sufren Bendicen su pasión. HIMNO DE COLOMBIA Rafael Núñez Dedicada a Angélica, hermana venezolana.

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