Wie ist ein esoterisches Training?

SCHÖPFUNGSKURS Lektion 4: Konstruktionslernobjekt 1: Esoterisches Training.

Das Studium der Esoterik, begleitet von einem esoterischen Leben, offenbart im Laufe der Zeit die Welt der Bedeutungen und führt schließlich zur Welt der Bedeutung. Der Esoteriker beginnt zu versuchen, das WARUM der Dinge zu entdecken, ist entschlossen, das Problem der Ereignisse, Krisen und Umstände zu lösen, um die Bedeutung zu entschlüsseln, die sie für ihn haben könnten. Nachdem Sie die Bedeutung eines bestimmten Problems verstanden haben, werden Sie durch die daraus resultierende Erfahrung aufgefordert, tiefer in die bedeutende Welt einzudringen, die Ihnen offenbart wurde. Dann lernt er, seine kleinen persönlichen Probleme in das größte Problem des Alls einzutauchen, wodurch er sein kleines Ich aus den Augen verliert und das größere Ich entdeckt. Die wahre esoterische Sichtweise ist immer die des Größeren Alls.

Die Esoterik entdeckt, dass sich die Welt der Bedeutungen als kompliziertes Netzwerk über alle Aktivitäten und Aspekte der phänomenalen Welt erstreckt. Der Vitalplot ist das Symbol und das Design dieses Netzwerks, während der Vitalplot, der sich zwischen jedem der Zentren entlang des Rückenmarks des Individuums befindet, die mikrokosmische Analogie darstellt; Sie sind wie kleine Eingangstüren zu einer weiteren Welt von Bedeutungen. Dies betrifft wirklich die wahre Wissenschaft der Zentren. Einmal entwickelt und in vollem Betrieb, sind sie Methoden, um bewusst in eine Welt subjektiver Realitäten einzutreten und uns in bisher unbekannte Ebenen des göttlichen Bewusstseins einzuführen.

Esoterik ist in Wahrheit die Ausbildung der Fakultät, in der Welt der Bedeutungen frei zu handeln; Esoterik befasst sich NICHT mit mechanischen Aspekten; Es geht ausschließlich um den Seelenaspekt, den Erlöser-, Erlöser- und Interpreteraspekt und das Vermittlungsprinzip zwischen Leben und Substanz, das die Seele des Aspiranten oder des einzelnen Schülers ausmacht. Esoterik ist die Wissenschaft der Erlösung, deren ewige Symbole und Repräsentanten die Erlöser der Welt sind.

ZIELE:

• Stellen Sie Unterschiede zwischen der psychologischen und der esoterischen Methode fest.
• Stellen Sie Unterschiede zwischen exoterischem Wissen und esoterischem Wissen fest.
• Begründen Sie die Bedeutung des konkreten Denkens beim Bau der Lichtbrücke.

TEXT EINS

Das Wort entstand für alle Menschensöhne, die Söhne Gottes: Diejenigen, die das Portal des letzten WEGES erreicht haben, müssen sich der Prüfung unterziehen; und dabei lehren und erheben sie diejenigen, die in ihre Fußstapfen treten wollen.

EINFÜHRUNG: Medizin und Psychologie.

Carl Jung ist ein 29-jähriger Psychiater, der seine berufliche Laufbahn beginnt und mit seiner schwangeren Frau im Krankenhaus Burghelzli lebt. Jung probt die experimentelle Behandlung, die Sigmund Freud erfunden hat, Psychoanalyse oder "Kuration mit dem Wort", wie es damals auch Sabina Spielrein, eine 18-jährige Patientin, kannte Jahre. Sabina ist eine junge russische Frau jüdischer Herkunft, sehr kultiviert, spricht perfekt Deutsch und hat die Diagnose einer Hysterie, die zu Gewalt führen kann. In seinen Gesprächen mit Jung zeigt Sabina, dass ihm eine Kindheit voller Demütigungen und Prügel durch einen autoritären Vater zugefügt wurde. Die Psychoanalyse braucht nicht lange, um ein störendes sexuelles Element in ihrer Funktionsstörung ans Licht zu bringen, was Freuds Theorie unterstützt, die Sexualität mit emotionalen Störungen in Beziehung setzt Es ist ein historisch-psychologisches Drama, Koproduktion deutsch-kanadisch, mit Michael Fassbender, Viggo Mortensen.

Nathan ist ein junger mexikanischer Wissenschaftler, der auf dem Gebiet der Zellbiologie sehr begabt ist. Er ist ein in sich geschlossener Mann, gut, einsam und hilfsbereit, der heimlich eine leidenschaftliche Liebe zu Maya lebt, einer seiner Arbeitskollegen. Treffen Sie Jacques, einen Mann mit übernatürlichen Fähigkeiten, der sein Herz für ein Treffen mit sich selbst öffnet. der scheinbar unerklärlichen Heilung. Nathan führt mit seinem neuen Freund eine Reihe unglaublicher Experimente durch, um die außergewöhnlichen Fähigkeiten von Jacques 'Gehirn zu untersuchen, mit denen sein wissenschaftlicher Verstand konfrontiert ist. Eine unbekannte Energie nimmt Kontakt mit ihm auf und entdeckt so das emotionale Genom und einen neuen menschlichen Sinn, den "Sechsten Sinn", den Sinn des Unsichtbaren, der die Wissenschaft revolutioniert. Nathan steht vor einem der größten Geheimnisse aller Zeiten, dem Erwachen einer neuen Intelligenz, und zeigt einen neuen Weg der Erforschung der Wissenschaft auf, der auf dem "Gefühl der Liebe" basiert. HIM: Beyond the light ist ein mexikanisch-französischer Film über die Kraft des menschlichen Geistes, Dinge zu tun, die jenseits des Lichts liegen.

• Beantworten Sie nach dem Anschauen der Filme eine gefährliche Methode und Jenseits des Lichts die folgenden Fragen: Welche Beziehung besteht zwischen Anzeichen, Symptomen und Bedeutungen? Warum ist Psychoanalyse eine gefährliche Methode? Was ist die Human Intelligence Matrix (HIM)? Wie ist die Beziehung zwischen Geist und Liebe?

AKTIVITÄT EINE: die Psyche

Der Vitalkörper nimmt Prana auf und nutzt es über das Herz-Kreislauf-System (Vitalkraft) und das Nervensystem. Das Psychische ist durch das Biologisch-Chemisch-Physikalische bedingt und seine objektiven Manifestationen sind Vitalität, Magnetismus und Aktivität. Diese Manifestationen der psychischen Natur, wenn sie von der Qualität angenommen werden, sind als Wille, Weisheit und Aktivität bekannt.

Das menschliche Nervensystem besteht aus drei Unterteilungen: dem Gehirn, einem sensitiven System und einem vegetativen (sympathischen). Die im Rückenmark und im sympathischen System befindliche Seele bleibt für die meisten Menschen unbewusst. Der Körper revoltiert, wenn der vernünftige Mann, der über das Schicksal seines Lebens herrscht und vorgibt, überlegen zu sein, den Wirbelsäulenpsychismus und den sympathischen Psychismus ignoriert und vergisst, dass Bewusstsein nichts anderes als die Avantgarde des psychischen Wesens ist.

Eine der angewandten Methoden beim Experimentieren mit dem Psychischen war die Assoziation von Wörtern. Diese induktiven Wörter, die jede Störung der Reaktion bestimmen, sind diejenigen, die im Subjekt einen emotionalen Inhalt finden, das heißt, sie wecken in dem Teil ein Echo aus der unbewussten seele entstanden so die begriffe lapsus lenguae und callami, hinweise auf unsere geheimen reaktionen.

Zuerst verband er Psychologie mit schwarzer Magie und versuchte, alle Übel auszutreiben, die aus der Büchse der Pandora hervorgehen. Mit der Zeit wurde er jedoch mehr mit weißer Magie in Verbindung gebracht, als er zeigte, dass wir dem Schatten Licht geben können . Was ist dein Zauberstab? Woraus kann die Magie des Bewusstseins bestehen? Wie kann das Zauber machen? Bewusstsein kann sich vorstellen! Die Zuweisung der Bedeutungslosigkeit ist ihr Zauberstab, die gefährliche und göttliche Eigenschaft des Bewusstseins, eine kreative Eigenschaft, die nach Belieben eine Welt abstrahieren und eine andere postulieren kann. Die kognitive Revolution in der Psychologie ermöglichte es uns zu untersuchen, wie Gedanken und Erfahrungen in Tausenden von Formen und Sprachen organisiert waren, um unsere Gedanken über Dinge zu ordnen. Aber können psychologische Prozesse wie Wahrnehmung, Gedächtnis, Denken und Folgerung konstruierte Realitäten erklären?

Psychologie und Philosophie steckten in der "Methodik": Als Kaufmann und sein Buchhalter teilte der Zweite dem Ersten mit, wie man über die Symbole, die er hervorgebracht hatte, richtig sprach. Die Methoden wurden zu einer Angelegenheit: Methoden, um das Subjektive in das Objektive umzuwandeln, das Verborgene, das Abstrakte in das Konkrete. Die psychologische Methode berücksichtigt die Grenzen unseres Geistes als kognitiven Apparat, versucht, den Geist in den Bereichen seiner Reichweite zu halten und alle Schlussfolgerungen und Entdeckungen in Bezug auf den Zustand oder die Klasse des Geistes zu berücksichtigen. Die psychologische Methode führt uns zur esoterischen Methode, die eigentlich eine erweiterte psychologische Methode ist: von Bedeutungen zu Werten.

Welche Unterschiede finden Sie zwischen dem Psychologischen und dem Esoterischen?

AKTIVITÄT ZWEI: die Wissenschaften

Wissenschaft ist ein Untersuchungsprozess; Dies ist ein Verfahren zur Beantwortung von Fragen, zur Lösung von Problemen und zur Entwicklung effektiverer Verfahren zur Beantwortung von Fragen und zur Lösung von Problemen.

Objektivität ist ein wissenschaftliches Ideal, das alle Forscher anstreben. Objektivität besteht darin, vollständige Werturteile zu fällen. Je breiter die Werte, desto objektiver die Ergebnisse. Objektivität ist das soziale Produkt des offenen Zusammenspiels unterschiedlichster subjektiver Werturteile. Objektivität ist eine systemische Eigenschaft der Wissenschaft als Ganzes, nicht eine Eigenschaft einzelner Forscher oder Forschungen.

Mitte der 1970er Jahre hatten sich die Sozialwissenschaften von ihrer traditionellen positivistischen Haltung entfernt und näherten sich einer interpretativeren Haltung: Die Bedeutung wurde zum zentralen Element. Die Humanwissenschaften haben sich unterdessen zum Ziel gesetzt, die letztendlichen Gründe für menschliches Verhalten zu klären. Moderne bedeutete den Aufbau einer autonomen und verantwortungsvollen Subjektivität, die das Schicksal in die Hand nehmen würde. Die Modernisierung wollte die Realität verändern, indem sie vor allem den technologischen Fortschritt wieder aufnahm, ohne die Subjektivität der Menschen zu beeinträchtigen. Die bestimmenden Merkmale der modernen Gesellschaft - Selbsterkenntnis, Autonomie und Selbstverwirklichung - werden in Wechselbeziehung mit den anderen Subjekten konstruiert: in Intersubjektivität.

Die Unterscheidung zwischen reiner Wissenschaft und angewandter Wissenschaft spielt in den meisten zeitgenössischen wissenschaftlichen Dissertationen eine zentrale Rolle. Eine Möglichkeit, sie zu unterscheiden, besteht darin, die Unterscheidung zwischen "Beantworten einer Frage" und "Lösen eines Problems" zu treffen Unterschied zwischen Wissenschaft und Technologie. Die Kognitionswissenschaft entsteht als Ergebnis einer transdisziplinären wissenschaftlichen Forschung zwischen Wissenschaften und Technologien.

Der Unterschied zwischen Wissenschaft und Technologie bringt uns den Konzepten von exoterischem Wissen und esoterischem Wissen ein wenig näher, aber während die Technologie die zugrunde liegenden Dynamiken greifbar gemacht hat, bleibt das Esoterische immateriell, das Esoterische steht in Beziehung zu Qualitäten und Werten. Wenn wir uns dem Studium und der Untersuchung des Universums von außen nähern, entstehen mehrere physikalische Wissenschaften. Wenn wir uns der Untersuchung des Selbst und des Universums von innen stellen, entstehen Theologie und Metaphysik. Die Kunst der jüngsten Philosophie hat sich bemüht, die vielen Diskrepanzen zwischen Wissenschaft und Religion in Einklang zu bringen.

Für einen Strafverteidiger bedeutet die Rettung eines Menschen natürlich, dass er der gegen ihn erhobenen Anschuldigung entgeht. Die Seele wird gerettet, wenn sie bequem bewaffnet ist, wenn sie so ausgerüstet ist, dass sie sich bei Bedarf selbst verteidigen kann. Wer gerettet wird, befindet sich in einem Zustand der Wachsamkeit, in einem Zustand des Widerstands, in einem Zustand der Herrschaft und der Souveränität des Ja, der es ihm ermöglicht, alle Angriffe und Angriffe abzulehnen. Deshalb ist der Esoteriker im Training:

1. Er muss die Natur der Kräfte erkennen, die seine persönlichen Fähigkeiten ausmachen, und dass er selbst magnetisch den Ausdruck in die dritte Dimension gebracht hat.
2. Er muss sich der treibenden Energien der Seele bewusst werden, die von den höheren Ebenen der Mentalebene kommen.
3. Sie müssen die Energien erkennen, die Ihre Umgebung beeinflussen, und sie als aktive Energie betrachten.

Drei Hauptwissenschaften werden den Esoteriker auf dem Gebiet der Bildung und im New Age beherrschen müssen, die die Aktivitäten der modernen Wissenschaft nicht leugnen, sondern sie in ein System integrieren werden riesige subjektive Menge. Diese Hauptwissenschaften sind:

1.- Kognitionswissenschaft : Es ist die neue und wahre Wissenschaft des Geistes, die die mentale Substanz für die Konstruktion der Brücken zwischen der Persönlichkeit und der Seele und später zwischen der Seele und dem Geist verwendet Spirituelle Triade

2.- Die Wissenschaft der Metakognition : Es ist ein Zweig der kognitiven Wissenschaft. Durch die Vermittlung wird der Bau der Brücke von Anfang an erleichtert. Es ist eine der Hauptmethoden, um spirituell zu handeln - einer der Wege zu Gott - und eine der primären Konstruktionstechniken, die von dort aus in den neuen Erziehungsmethoden vorherrschen werden Worüber wird so viel über Konstruktivismus gesprochen?

3.- Die Wissenschaft des Dienstes: Normalerweise und natürlich ist es das Ergebnis des Erfolgs bei der Anwendung der beiden anderen Wissenschaften. Während die Verbindung zwischen der Seele und der Persönlichkeit weiterhin hergestellt wird und das Wissen über den Plan und das Licht der Seele zum Gehirnbewusstsein fließt, wird die normale Unterordnung verwirklicht vom minderwertigen zum überlegenen.

Was ist die Methode der Geisteswissenschaften? Wie nimmt man Geschichte und Kultur aus der Entwicklung an? Welche Bedeutung hat die Semiotik für das Kulturverständnis? Wie wird Intersubjektivität erreicht?

AKTIVITÄT DREI: Der konkrete Verstand.

Das Wort "Geist" war ein schlechtes Wort, das in der vorherrschenden Psychologie verboten war und nur in Anführungszeichen erwähnt wurde, was durch den Ton der Stimme in den Symposien oder durch die entsprechenden grafischen Zeichen in den Schriften angezeigt wird. Vygostky hatte bereits 1934 die Idee höherer psychologischer Prozesse aufgeworfen, dh solcher, die in der Großhirnrinde ausgeführt werden. Die Idee von "The Second Signal System" (dies ist kein SOS, sondern ein SSS, das in Kolumbien das System der sozialen Sicherheit ist), dass die Welt von der Sprache verarbeitet wird, im Vergleich zu der Welt, die von den Sinnen verarbeitet wird, war mehrdeutig, aber interessant . Die Hauptprämisse von Vygostkys Formulierung war, dass der Mensch dem dialektischen Spiel zwischen Natur und Geschichte unterworfen war, zwischen seinen Eigenschaften als Geschöpf der Biologie und als Produkt der menschlichen Kultur. Im zweiten System wird die Welt durch Sprache kodifiziert und repräsentiert die durch Geschichte und Kultur transformierte Natur.

Beobachtungs- und Kommunikationstechnologien bildeten die beiden Enden eines technologischen Bogens, der an Gewicht gewann, als sein Eckpfeiler in Aktion trat: der Computer. Die Kybernetik taucht ab 1942 als Wissenschaft auf, deren Untersuchungsgegenstand die Kontrolle und Kommunikation im Tier und in der Maschine war, um eine Sprache und Techniken zu entwickeln, die es uns ermöglichen würden, das Problem der Kontrolle und Kommunikation im Allgemeinen anzugehen. Pädagogik und Kybernetik können sich sehen lassen, denn Pädagogik ist eine Handlung des Menschen über den Menschen und Kybernetik die Kunst, Effektivität in der Handlung sicherzustellen. Die Anfänge der Cyberpädagogik liegen im Jahr 1954, als die Verhaltenspsychologie das menschliche Lernen an die Konditionierung von Tieren anpasste.

Ende der 1950er Jahre fand die sogenannte kognitive Revolution statt. Psychologen wie Herbert Simon und George Miller und Linguisten wie Noam Chomsky widmeten sich nicht den objektiven und offenen Antworten ihrer Probanden, sondern dem, was sie wussten, wie sie Wissen erlangten und wie sie es verwendeten. Es wurde aufgehört, darauf zu bestehen, und der Wettbewerb (Wissen) wurde unterstrichen, und dies führte unweigerlich zu der Untersuchung, wie Wissen im Geist dargestellt wurde. Könnte das Wissen über den Geist mit einem Computerprogramm (wie es Simon versuchte) oder mit einer Theorie der mentalen Organisation (wie es Piaget tat) angeregt werden? Der "Verstand" wurde in die Psychologie zurückgeführt und auf verschiedene Arten definiert, wie zum Beispiel die Modalitäten, in denen das Denken organisiert ist, oder als eine Reihe von Strategien, um Wissen zu ordnen, um die vorgeschlagenen Ergebnisse zu erzielen.

Die Natur des Denkens ist die logische Manipulation von Symbolen, daher wird es oft als Denkmaschine bezeichnet. Automatisierung bezieht sich auf das Ersetzen des Geistes. Intelligenz schien die Schärfe zu haben, kulturell übertragenes Wissen und Verfahren als Prothesen des Geistes zu nutzen. Intelligenz ist das Hervortreten des strategischen Denkens des Subjekts gegenüber der Umwelt, wenn Probleme in komplexen Situationen gelöst werden. So wurden die sogenannten intellektuellen Kompetenzen gefestigt: Kreativität, Problemlösung und Entscheidungsfindung. Während die Ziele den Zweck der Problemlösung definieren, bestimmt die Strategie die für die Lösung verwendeten Mittel.

• Stellen Sie Beziehungen zwischen den Begriffen der gegebenen Wörter her, gesehen vom persönlichen Austausch und vom Handelsaustausch: Verhandlung, Verhandlung, Interesse, Wirksamkeit, Tätigkeiten.

Referenzen

1. D. Ouspensky. Ein neues Modell des Universums . Buenos Aires: Editorial Kier. 1977